Conversação
Eu consigo aprender inglês no Duolingo?
Dá para aprender inglês usando apenas o Duolingo? Veja o que a pesquisa mostra sobre vocabulário, gramática, listening e aulas com professor.
Se você já tentou aprender inglês sozinho, provavelmente conhece o Duolingo.
Você abre o aplicativo, faz uma lição de alguns minutos, aprende algumas palavras, pratica frases e mantém sua sequência de estudos.
Depois de algumas semanas ou meses, pode surgir uma dúvida:
Será que eu estou realmente aprendendo inglês?
Ou será que estou apenas ficando cada vez melhor em fazer exercícios dentro do aplicativo?
Essa é uma pergunta interessante porque os aplicativos de idiomas já fazem parte da rotina de milhões de pessoas. E existem pesquisas tentando medir o que os alunos realmente aprendem com eles.
Os resultados são mais interessantes do que simplesmente dizer que o Duolingo “funciona” ou “não funciona”.
O Duolingo realmente ensina inglês?
Sim, existem evidências de que ele pode desenvolver algumas habilidades em inglês.
Uma pesquisa publicada em 2025 comparou dois grupos de adultos falantes de espanhol que estavam aprendendo inglês: um grupo estudou usando o Duolingo e outro participou de aulas presenciais.
Foram 337 participantes, acompanhados durante 16 semanas.
Os dois grupos apresentaram ganhos significativos de aprendizagem.
Mas os resultados não foram iguais em todas as habilidades.
O grupo que estudou com Duolingo teve resultados melhores em algumas medidas de proficiência geral e vocabulário receptivo, enquanto o grupo que teve aulas apresentou um desenvolvimento significativamente maior em listening.
O vocabulário produtivo, por outro lado, apresentou ganhos semelhantes nos dois grupos.
Isso já muda bastante a pergunta.
Em vez de perguntar apenas:
“Duolingo funciona?”
Talvez seja mais interessante perguntar:
“O que eu consigo aprender com o Duolingo?”
O que acontece com o vocabulário?
Vocabulário é uma das áreas em que o estudo encontrou resultados favoráveis ao Duolingo.
Os pesquisadores distinguiram entre dois tipos de conhecimento:
Vocabulário receptivo: reconhecer ou compreender uma palavra quando você a encontra.
Vocabulário produtivo: conseguir recuperar e utilizar essa palavra quando precisa produzi-la.
O grupo do Duolingo apresentou maior ganho no teste de vocabulário receptivo, enquanto os ganhos em vocabulário produtivo foram comparáveis aos do grupo que teve aulas.
Isso faz sentido quando pensamos no tipo de prática oferecida por um aplicativo.
Você encontra palavras repetidamente, reconhece alternativas, completa frases e recebe feedback imediato.
Esse tipo de exposição pode ajudar bastante na construção do conhecimento que você precisa para reconhecer e compreender palavras.
Mas reconhecer uma palavra não é exatamente a mesma coisa que conseguir utilizá-la espontaneamente durante uma conversa.
Você provavelmente já percebeu isso se alguma vez pensou:
“Eu conheço essa palavra. Só não consigo lembrar dela quando preciso falar.”
Conhecer uma palavra e conseguir recuperá-la rapidamente durante uma situação real são habilidades relacionadas, mas não idênticas.
E a gramática?
O estudo de 2025 também encontrou vantagem do grupo Duolingo no desenvolvimento de gramática receptiva.
Isso significa que o aplicativo pode ser bastante útil para trabalhar estruturas e ajudar o aluno a reconhecer como o inglês funciona.
Esse é um dos pontos fortes do estudo individual com exercícios estruturados.
Você pode praticar uma determinada estrutura várias vezes, receber uma resposta imediatamente e continuar até começar a reconhecer o padrão com mais facilidade.
Isso pode ser particularmente útil nos níveis iniciais, quando você ainda está construindo uma base de vocabulário e estruturas.
Mas existe novamente uma diferença entre reconhecer uma estrutura e produzi-la espontaneamente.
Você pode saber que uma frase está correta quando vê duas opções na tela e ainda ter dificuldade para construir aquela mesma frase durante uma conversa.
E o listening?
Aqui aparece um dos resultados mais interessantes da pesquisa.
O grupo que teve aulas presenciais apresentou maior desenvolvimento em listening do que o grupo que estudou com Duolingo.
Isso não significa que o Duolingo não trabalhe listening.
Ele trabalha.
A própria pesquisa publicada pelo Duolingo encontrou progresso em compreensão oral entre pessoas que estudaram exclusivamente pelo aplicativo.
A diferença está em outro ponto.
Que tipo de listening você está praticando?
Quando você usa um aplicativo, as atividades são planejadas para o nível do aluno. O vocabulário é controlado, as frases são escolhidas para determinada atividade e a situação de comunicação é relativamente previsível.
Uma conversa real é diferente.
Você pode ouvir alguém falando mais rapidamente.
A pessoa pode mudar de assunto.
Pode usar uma expressão que você nunca encontrou.
Pode interromper a própria frase.
Pode ter um sotaque diferente.
Pode simplesmente falar de uma maneira que você não estava esperando.
Uma aula com interação humana pode proporcionar mais situações desse tipo.
Os pesquisadores sugerem justamente que a maior exposição à interação oral nas aulas pode ajudar a explicar a vantagem encontrada em listening.
Então o Duolingo é pior que uma aula?
Não.
E essa é uma conclusão importante.
O estudo não mostrou que um formato é simplesmente melhor em tudo.
Os dois grupos aprenderam.
O Duolingo apresentou resultados melhores em algumas medidas, enquanto as aulas apresentaram vantagem em listening.
Isso mostra que diferentes formas de aprendizagem podem favorecer diferentes aspectos do idioma.
Também precisamos lembrar que o estudo não foi uma comparação perfeita entre duas experiências idênticas.
Os participantes eram adultos falantes de espanhol aprendendo inglês e foram acompanhados durante 16 semanas. Além disso, havia diferenças entre os grupos em alguns aspectos do estudo.
Portanto, não seria correto transformar esses resultados em uma regra universal dizendo que “Duolingo é melhor” ou “professor é melhor”.
A pesquisa mostra algo mais útil:
o formato de aprendizagem pode fazer diferença dependendo da habilidade que estamos tentando desenvolver.
E a leitura?
A leitura é outra habilidade que pode ser bastante trabalhada de forma independente.
O próprio Duolingo realizou uma pesquisa com 263 pessoas que estavam aprendendo inglês exclusivamente pelo aplicativo, sem aulas de inglês ou outros materiais durante o período analisado.
Ao final do conteúdo correspondente ao A2, os participantes apresentaram desempenho de nível intermediário em leitura e compreensão oral segundo a escala ACTFL utilizada no estudo. A leitura chegou, em média, ao nível Intermediate High, enquanto a compreensão oral ficou em Intermediate Mid.
As pontuações também aumentaram entre o final do A1 e o final do A2.
Isso é uma evidência interessante de que o estudo pelo aplicativo pode produzir ganhos mensuráveis, especialmente nas habilidades de compreensão avaliadas.
Mas existe uma ressalva importante:
essa pesquisa foi realizada pelo próprio Duolingo.
Isso não torna os resultados inúteis. O estudo utilizou uma avaliação externa para medir as habilidades dos participantes, o que é positivo.
Mas é diferente de uma pesquisa independente.
Por isso, é melhor olhar para os resultados do Duolingo junto com outras pesquisas, em vez de tratá-los como a palavra final sobre a eficácia do aplicativo.
E dá para aprender a falar inglês com Duolingo?
Essa é uma pergunta mais difícil.
É tentador responder simplesmente “sim” ou “não”, mas as pesquisas disponíveis não permitem uma conclusão tão simples.
O Duolingo possui exercícios que envolvem produção de inglês e, atualmente, oferece conteúdos que trabalham diferentes habilidades. A empresa também afirma que seus cursos são desenvolvidos para trabalhar leitura, listening, speaking e writing.
Mas uma coisa é responder a uma atividade dentro de um aplicativo.
Outra é participar de uma conversa espontânea.
Durante uma conversa, você precisa:
- entender o que acabou de ouvir;
- decidir o que quer dizer;
- encontrar as palavras;
- construir a frase;
- pronunciar;
- perceber a reação da outra pessoa;
- responder novamente;
- lidar com perguntas inesperadas.
Tudo isso acontece praticamente ao mesmo tempo.
E é justamente essa parte da comunicação que é mais difícil de reproduzir quando você estuda completamente sozinho.
Por isso, é importante não interpretar os resultados sobre vocabulário, gramática, leitura ou listening como uma prova de que o aplicativo desenvolve automaticamente todas as habilidades da mesma maneira.
Então até onde o Duolingo pode me levar?
Isso depende de como você define “aprender inglês”.
Se seu objetivo é construir uma base, aumentar seu vocabulário, praticar estruturas, desenvolver compreensão e criar o hábito de estudar todos os dias, o Duolingo pode ser uma ferramenta bastante útil.
Se você quer conseguir conversar espontaneamente, entender diferentes pessoas falando inglês, participar de reuniões ou lidar com situações profissionais, provavelmente precisará acrescentar outras formas de prática.
Isso não significa abandonar o aplicativo.
Significa dar a cada ferramenta uma função dentro do seu aprendizado.
Você pode usar o Duolingo para estudar vocabulário e estruturas.
Pode usar vídeos e podcasts para ouvir inglês real.
Pode ler.
Pode escrever.
E pode conversar com outras pessoas para desenvolver a capacidade de reagir em tempo real.
Cada atividade trabalha uma parte diferente do processo.
Então eu consigo aprender inglês sozinho usando Duolingo?
Sim, você consegue aprender inglês usando Duolingo.
A pesquisa mostra que o aplicativo pode produzir ganhos reais de aprendizagem, especialmente em áreas como vocabulário e determinados aspectos da proficiência geral. Também existem evidências de progresso em leitura e listening entre pessoas que estudaram inglês exclusivamente pelo aplicativo.
Mas isso não significa que o aplicativo, sozinho, reproduza todas as situações necessárias para desenvolver uma comunicação completa em inglês.
O ponto principal é entender que “aprender inglês” não é uma habilidade única.
Você pode melhorar seu vocabulário sem melhorar sua conversação na mesma proporção.
Pode entender textos que ainda seriam difíceis de acompanhar em uma conversa.
Pode reconhecer uma estrutura gramatical sem conseguir utilizá-la rapidamente ao falar.
Pode entender exercícios de listening e ainda ter dificuldade para acompanhar uma conversa espontânea.
Isso é normal.
Aprender um idioma envolve várias habilidades que se desenvolvem de maneiras diferentes.
E se eu já uso Duolingo?
Você não precisa parar.
Na verdade, pode ser mais interessante pensar no aplicativo como uma das ferramentas do seu estudo.
Uma rotina poderia combinar:
Duolingo para vocabulário, estruturas e prática regular.
Vídeos, podcasts e séries para aumentar a exposição ao inglês falado.
Leitura para ampliar vocabulário e compreensão.
Speaking para transformar conhecimento em produção.
Conversação com outras pessoas para aprender a reagir a situações imprevisíveis.
E, quando necessário, feedback de um professor para identificar problemas que você talvez não perceba sozinho.
Dessa maneira, o aplicativo deixa de competir com todas as outras formas de aprendizagem.
Ele passa a fazer parte delas.
Então vale a pena aprender inglês pelo Duolingo?
Sim.
Mas talvez a melhor pergunta não seja:
“Duolingo ou professor?”
A pergunta mais útil é:
“O que eu preciso desenvolver no meu inglês agora?”
Se você precisa aumentar seu vocabulário, o aplicativo pode ajudar.
Se precisa criar uma rotina de estudos, ele pode ajudar.
Se quer praticar estruturas básicas, pode ser útil.
Se precisa melhorar sua compreensão de diferentes falantes, conversar espontaneamente ou descobrir por que continua cometendo determinado erro, outras formas de prática podem ser necessárias.
E não existe nenhuma regra dizendo que você precisa escolher apenas uma.
Você pode estudar sozinho, usar aplicativos, consumir conteúdo em inglês e, ao mesmo tempo, buscar interação e feedback quando perceber que precisa deles.
O mais importante é saber o que cada tipo de prática está desenvolvendo — e o que ainda está faltando no seu inglês.
Perguntas frequentes
Dá para aprender inglês só com Duolingo?
Sim. Existem evidências de que o Duolingo pode produzir ganhos mensuráveis em diferentes aspectos do inglês. Porém, o aplicativo não deve ser tratado como uma garantia de desenvolvimento igual em todas as habilidades.
Duolingo realmente funciona para aprender inglês?
Pesquisas encontraram ganhos de aprendizagem entre usuários do Duolingo. Um estudo independente de 2025 encontrou vantagens do aplicativo em algumas medidas de proficiência e vocabulário, enquanto o grupo que teve aulas apresentou maior desenvolvimento em listening.
Dá para ficar fluente em inglês usando Duolingo?
Não existe evidência suficiente para afirmar que simplesmente completar o curso do Duolingo fará qualquer pessoa ficar fluente. O resultado depende de quais habilidades são praticadas, do nível alcançado e de quanto contato o aluno tem com o idioma fora do aplicativo.
Duolingo ajuda no listening?
Sim. O Duolingo oferece atividades de compreensão oral e pesquisas encontraram progresso nessa habilidade entre usuários. Porém, um estudo comparando Duolingo e aulas encontrou maior desenvolvimento de listening no grupo que teve aulas presenciais.
Duolingo ajuda a aprender vocabulário?
Sim. Um estudo de 2025 encontrou maior desenvolvimento de vocabulário receptivo entre os participantes que estudaram com Duolingo, enquanto o ganho de vocabulário produtivo foi semelhante ao observado no grupo que teve aulas.
Posso aprender inglês sem professor?
Sim. O estudo autônomo pode desenvolver várias habilidades. Um professor pode acrescentar interação, feedback e orientação, especialmente quando o aluno encontra dificuldades que são difíceis de identificar sozinho.
Duolingo é suficiente para aprender a falar inglês?
O aplicativo pode oferecer prática de produção e ajudar no desenvolvimento do idioma, mas ainda existe menos evidência independente sobre o desenvolvimento da fala espontânea do que sobre habilidades como vocabulário, leitura e compreensão. Para conversar com facilidade, também é importante ter oportunidades reais de interação.
Para saber mais
González-Fernández & de la Viña — The effectiveness of app-based and classroom-based instruction on L2 learning and motivation
Estudo publicado em Language Learning & Technology que compara diretamente aprendizagem com Duolingo e aulas presenciais.
https://doi.org/10.64152/10125/73656
Duolingo — Pesquisa sobre aprendizagem de inglês
Pesquisa realizada pelo próprio Duolingo sobre leitura e compreensão oral entre aprendizes de inglês que estudaram exclusivamente pelo aplicativo.
Pesquisa Duolingo sobre leitura e escuta
University of Sheffield — The power of language apps in a multilingual world
Resumo institucional da pesquisa de Beatriz González-Fernández sobre aplicativos de aprendizagem de idiomas e seus resultados em comparação com aulas tradicionais.
The power of language apps in a multilingual world
BBC 6 Minute English — Can apps teach you a language?
Episódio recente que discute o papel de aplicativos como Duolingo, Babbel e Busuu na aprendizagem de idiomas.
Conheça as aulas de inglês
Se você sente que entende bastante inglês, mas ainda demora para colocar suas ideias em palavras, as aulas podem ser direcionadas justamente para esse tipo de situação.
Nas aulas particulares online, trabalhamos conversação, vocabulário, estruturas e situações relacionadas aos seus objetivos, com espaço para praticar e receber feedback.
